През последните месеци българското средно образование мина през три национални външни оценявания и два държавни зрелостни изпита.

Директорите на училища алармират за недостиг на учители по математика и физика

Венцислав Василев, познат от социалните мрежи като „момчето с интервютата“, в началото  тръгва с идеята да създава забавно съдържание. Впоследствие обаче решава  чрез видеата си да провери знанията и нивото на обща култура на младежите.

„Имало е доста фрапантни отговори. На прима виста се сещам за един въпрос: „При кой български цар е бил Златният век?“. Човекът ми отговори: „Христо Ботев“. Както са виновни децата, че не полагат усилия към образователния процес, така са виновни и родителите, че не се обръща внимание навреме. Може би имат вина и учителите“, категоричен е Венци.

От произволните отговори на уличната анкета не можем да добием реална представа за знанията на младите българи. Затова bTV се обърна към експертите, които внимателно изследват образователната система, както и към хората, които решават как да изглежда учебната програма.

Къде в България всеки пети младеж между 20 и 29 г. не може да чете и пише?

„Базовите знания са неотменни, но ние искаме да ги надградим. Когато отидем на работното си място, обикновено не използваме базовите си знание, но използваме уменията, които сме натрупали в училище, т.е. работа в екип“, обяснява образователният експерт Стефан Лазаров от Фондация „Заедно в час“.

На фона на  знанията, които показват част от анкетираните във видеата на Венци, за първи път от 2008 г. насам зрелостниците изкарват най-висок среден резултат на матурата по БЕЛ – добър 4.32 или 58.48 точки от максималните 100. За сравнение – през 2023 г. средният успех е 3.93 или 50.14 точки.

Подобрение има и в общия успех на втората матура – средно учениците получават 67.18 точки, което се равнява на много добър 4.72, докато миналата година средно резултатът им е бил малко над 62 точки или добър 4.48.

Вижте задачите и отговорите на изпита по математика за 10. клас

И при седмокласниците има по-добри оценки. Успехът по математика е с близо 8 точки повече. На какво обаче се дължи това?

„Между 2019 г. и 2023 г. резултатите се движат около 35 точки константно и изведнъж те стават 43, без да има обективна причина, поради която това да се случи. Нямаме някакви реформи в образованието, които да доведат до повишение на резултатите. Нямаме промяна в начина на преподаване. Имаме повече време за работа, имаме повече задачи със затворен отговор, които могат да се налучкват. По този начин ние нямаме по-знаещи и по-можещи ученици, просто имаме по-лесен изпит, който им даваме и след това казваме: „Постигнахме напредък“, обяснява каза Стефан Лазаров.

9-годишно дете се явява на изпити за зрелостници - ще завърши ли гимназия?

„Тези 15 мин. се оказват ключови за това учениците да могат спокойно да минат по задачите и да проверят отговорите си. Нека да отчетем, че за разлика от един тест по БЕЛ, история или география, където човек може да посочи отговора, който избира в хода на четенето, то по математика трябва да извърши малко повече действия – да се опита да пресметне задачата, за да може да посочи верния отговор“, смята Евгения Костадинова, директор на „Съдържание на предучилищното и училищното образование“ в МОН.

Според нея това е верният път. „Практически форматът не е променен, а времетраенето е повече. Като брой задачи – те са същите. Две задачи със свободен отговор са представени като задачи с избираем отговор, така че това не променя броя на задачите и усилията“, пояснява Евгения Костадинова.

Галин Цоков: Добрите резултати на матурите се дължат на усилена работа в училищата

Дали матурите са били по-лесни, или не – това е въпрос на гледна точка. Ако питате Биляна, която е сред 24-мата отличници в България с по 100 точки и на двата зрелостни изпита, ще ви каже, че ключова е подготовката. При нея тя започва отрано.

Продължи да четеш