
В момента над 22 000 ученика пишат литературно-интерпретативно съчинение върху нова тема: "Човекът и родовият свят в Ботевото стихотворение "Майце си"".
Преди два дни в министерството са получили сигнал от страната, че темата вече е известна. Хората са цитирали точната формулировка и насочващите въпроси. От министерството не уточняват дали сигналът е от родители. Първата изготвена тема за пробната матура днес са знаели 10 души - министърът, експертът по литература към министерството, петчленната комисия, която е изготвила учебно-изпитната програма, и трима външни експерти. Темата е била формулирана преди три седмици.
Първоначалната тема е била върху друго произведение на Ботев, уточниха от министерството. Минути преди началото на пробната матура в 22-ро училище в София повечето от гимназистите бяха изнервени. Изпитът започна в 9 часа сутринта. Учениците получиха текста на произведението, върху което трябва да разсъждават.
Изпитът ще завърши към 14 часа. Учениците, които са заявили желание да участват на пробната матура, но не са се явили, няма да получат отсъствия. Тези, които ще предадат бял лист също няма да получат двойки, увериха от министерството. Изпитните резултати ще бъдат готови до три седмици.
Над 22 000 единайсетокласници от цялата срана се пожелали да се явяват на пробната матура по български език и литература, която се провежда днес. Повече от 3 000 зрелостници ще се явят на пробната матура в София, във Варна - 1 130, в Пловдив - 1 200. Пилотни матури ще има и в общини, където учениците са не по-малко от 30. Във всяка стая ще има не повече от 15 ученика, като най-много трима от тях ще са от едно и също училище.
Училищните директори отговарят за това да уведомят възпитаниците си в кое училище и в коя зала са разпределени за пробната матура. Пред всеки ученик ще има материали, които включват листове и изпитната задача. Тя представлява художествен текст с пет примерни въпроса.
Изпитната задача може да бъде по художествен текст на произведение на един от изучените до 30 април български автори, включени в учебно-изпитната програма или по критичен текст към произведението.

