Промени в учебните планове за учениците със специални образователни потребности при индивидуално обучение. Те ще трябва да покриват поне 50% от общия брой часове. До това се стигна след десетки жалби до омбудсмана и проверки на министерството на образованието.

Синът на Доника е на 17 години. Диагностициран, още когато е на три с аутизъм. Днес той е ученик в 9-и клас и се обучава индивидуално.

"Аз смятам, че това е начинът той да учи, тъй като да погледнем реално – едно дете с интелект на 7-гдишно няма как да усвоява материалът на 9-и клас", каза Доника Костадинова, родител. Заради сина си, тя решава да стане ресурсен учител. Така може да помага и на него, и на други деца.

"Мнението ми като специалист е, че трябва да се увеличи бройката помощник на учителите, за да могат учителите да се чувстват спокойни, защото ресурсният учител не може да бъде в 3 класа едновременно. Трябва да се намери решение и да се увеличи финансирането", каза Доника Костадинова – ресурсен учител.

Майката на обвинения в агресия ученик в Сливен: Детето ми е със специални потребности, ръководството му причини депресия и срив
Майката на обвинения в агресия ученик в Сливен: Детето ми е със специални потребности, ръководството му причини депресия и срив
„Детето ми никога не е проявявало агресия, той се е обучавал в чужбина, в нормална форма на обучение, с нормална социална среда, и мисля, че точно това изолиране, отнемането на рутината на дете със специални потребности, просто ръководството причини депресия и срив в състоянието му“, обясни майката пред камерата ни

Промените засягат 2078 ученици. До омбудсмана има изпратени десетки жалби от родители. Според тях в някои случаи в учебните планове има в пъти по-малко часове от необходимото.

"Тази част ученици са част от българските ученици и имат право на общообразователна подкрепа и никъде в Европа няма такова субективно редуциране на предметите", каза Ева Жечева – директор, Дирекция "Права на детето".

От образователното министерство обясниха:

Това ще намали практиките за изготвяне на индивидуални учебни планове с крайно нисък общ учебен хорариум, ще повиши качеството и съдържателната стойност на образователната подкрепа за учениците със специални образователни потребности и ще укрепи приобщаващият характер на образователната система.

Промените могат да влязат в сила най-рано от следващата учебна година.

Последвайте ни за още актуални новини в Google News Showcase

Последвайте btvnovinite.bg във VIBER

Последвайте btvnovinite.bg в INSTAGRAM

Последвайте btvnovinite.bg във FACEBOOK

Последвайте btvnovinite.bg в TIKTOK