Заради нормативни ограничения 16-годишният Емил, който страда от прогресивна мускулна атрофия, няма да може да продължи образованието си. Той повече няма да учи в досегашното си училище, а предложените от Регионалния инспекторат други две учебни заведения не отговарят на изискванията за деца с физически проблеми.
До пети клас Емил бил като всички други деца. Мечтаел да стане футболист, но тежка болест го приковала към инвалидната количка. Въпреки това момчето не се отказало от училище. В СОУ "Козма Тричков", където бил записан, за Емил направили специална рампа, за да може да влиза в сградата.
"Тук уча още от пети клас, имам си приятели, тук е по-удобно за влизане, в една стая сме", споделя Емил.
Безоблачните дни обаче свършили преди няколко месеца, тъй като на родителите било обяснено, че не могат да запишат момчето в девети клас на същото училище. Заради здравословните си проблеми Емил няма право да учи в разкритите там профилирани паралелки за бизнес и туризъм.
От Регионалния инспекторат предложили алтернативни школа, но, според майката, Емил няма да се справи другаде. В тях е въведена кабинетна система и няма асансьори, с които момчето да се придвижва между етажите. Затова на 15 септември то ще си остане вкъщи.
"Какво ще прави в къщи, при положение, че другите деца ходят на училище, а и той има желание, никой не го насилва да ходи на училище", тревожи се майка му Ваня Проданова.
От образователното министерство също преценили, че не могат да направят изключение и да оставят момчето в старото му училище. На опитите на родителите да се срещнат лично с министъра, отговорът бил, той няма приемен ден.
"Аз искам да попитам, след като министърът няма приемен ден, означава ли това, че българското образование няма приемен ден за деца като моето", коментира Ваня Проданова.
